5/18 輔導室 輔導知能研習

這堂研習是關於輔導教具的使用及應用:有塔羅牌 天使牌  等等

我可是自告奮勇的出去當自願者呢!!!哈哈哈...超緊張的!
以下照片分享~

六年級畢業等於實習要告一個段落了

行政實習：

最近學校因為招標到大台中市市長獎禮卷，所以拼命的在幫忙獎狀及禮品分裝領取等事宜。這部分因為金額數量龐大，需要非常的小心，分工合作險的更重要了。跟著愛心媽媽们一起完成這件事情，從中能發現與人相處及領導的一些要點。最後很多學校還是打來說出現很多問題，其中有禮卷算錯或是獎狀數量錯誤等等。感覺上不管是數東西還是ㄧ些再簡單不過的事情，都還是要用腦子做事情，不然出錯是ㄧ定會發生的事。

忙完這些事接著就是畢業典禮，蓋畢業證書鋼印，統整學生學籍資料，幫忙找會場音樂等等，籌備畢業典禮其實還蠻累人的。

教學實習：

英文科上了四年級兩班的第六課，上了蠻多堂課後很多感想，也越來越懂得學生及自己上課問題所在。

1.      老師在台上幫全班上課，聽起來學生很大聲回答，反應良好，但是我發現學生回答很大聲並不代表全班都會了，其實有些學生只是囫圇吞棗的帶過，而他們的弱勢其實是被能力好的學生給壓下去，而讓老師錯覺以為全班都會了。所以老師中途走下講台，仔細聆聽學生的錯誤，才能及時發現落後學生給予及時補救。

2.      大部分學生喜歡遊戲，從遊戲中學習。但是有時後學生會玩心過重而失去了遊戲中學習的本意。老師應該要控制好遊戲時間，並在遊戲結束後再次統整遊戲的目的，及課堂教學目標，讓學生徹底了解英文課本課學習重點。

3.      低年級、中年級及高年級學生的學習態度大不同。這個月第一次接觸到2年級英文課，上完3個班級，真讓我大大改觀。以前以為低年級孩子比起大孩子可愛多了。現在的孩子真是讓我大徹大悟，哈哈哈，他們不聽我的管教還會在地上爬來爬去，讓課堂難以進行……所以低年級的教學，第一要務就是控管班上秩序，建立老師威嚴。中年級孩子的課必須要非常有趣，以創新來吸引孩子的專注力，只要是有趣的課程，他們上課就會非常專心。至於高年級學生们，大部分學生程度都不錯尤其因為我在A班，就算課堂創新，他們也可能覺得無聊因為都學過了。他們也容易私下自己做自己的事情。面對他們，老師魅力變的非常重要。要適時的給予他們新的東西像是課堂補充，課程多元化，給他們新鮮的，特別的補強。像是上課上到河邊等主題，就要適時的跟他們談論海邊的其他設施或去海邊玩等經驗，並補充與海邊有關的單字或句型用法。高年級孩子適合用開方式的教學方法。

級任實習：

最近因為忙畢業典禮以及畢業考，所以待在班級的時間減少很多。六年級學生也要畢業了，所以老師大不份的時間都在做最後統整、結束等工作。像是作業遲交補交，就算畢業考完老師也ㄧ樣要求學生將缺交功課全部完成。教室大掃除，分配學生做最後結束的打掃，也把自己的東西都收拾好帶回家。畢業同樂會，參加同樂會的過程，雖然學生吃吃喝喝，但是從他們的表演，我發現孩子们真的很有才能，有的成績不是很好，但是表現得才藝為之驚人，讓我體悟到就算是孩子，但真的是認真的人最美，在最後要畢業的前幾天，讓我注意到平常我可能沒注意的學生。

研習：

6/1許鴻元老師，教學經驗分享。這位老師分享了他帶領學生訪問ㄧ些名人並出書的經驗，以及這些經過他從學生身上得到繼續行動的力量，與學生讓他成長的點點滴滴。

聽完他的分享，其實還蠻新鮮的，但是過程真的非常辛苦，一個老師要做這些活動，除了心力還要財力，除非成功，不然也不一定會獲得家長或學校的支持，但他孩子秉持著這些信念。但是聽完之後我還是覺得我應該沒有辦法像他ㄧ樣這麼的有行動力。被他敎到的孩子真是幸運。